W czasie trwania projektu tj. od 1.09.2011 r. do 30.07.2012 r. w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych uczestniczyło 560 dzieci klas I-III z 4 samorządowych szkół podstawowych w Sopocie. Szkoły w ramach dofinansowania otrzymały pomoce dydaktyczne na łączną sumę 25 800 zł. i sprzęt sportowy do ćwiczeń korekcyjnych wady postawy i motoryki ręki na łączną kwotę 36 000 zł. W sumie projekt uzyskał dofinansowanie kwotą 271 000 zł.
- Wiek od 6 do 10 lat to okres największego rozwoju u dziecka pod względem fizycznym, intelektualnym i społecznym. Każde dziecko ma swój indywidualny rytm rozwoju, dodatkowe zajęcia pozalekcyjne umożliwiały im wyrównanie poziomu rozwoju na wszystkich tych 3 płaszczyznach. Innowacją w projekcie były również dodatkowe zajęcia rozwijające uzdolnienia dzieci. – mówi Piotr Płocki, Naczelnik Wydziału Oświaty UMS.
Po zapoznaniu się rodziców i kadry pedagogicznej sopockich szkół z założeniami oraz celami projektu, w wyniku przeprowadzonej diagnozy potrzeb dzieci, wyłoniono 560 uczniów klas I-III, którym zaoferowano udział w dodatkowych zajęciach wyrównawczych. Największą grupą wśród wyłonionych uczniów stanowiły dzieci z wadami postawy i niską motoryką ręki, następną liczną grupą były dzieci wymagające wsparcia w czytaniu, pisaniu i rozumowaniu matematycznym.
Zrealizowano:
1. 900 godzin dla 30 grup dzieci (270 dzieci) zajęć wyrównawczych dla dzieci z trudnościami w pisaniu, czytaniu i rozumowaniu matematycznym.
2. 960 godzin dla 32 grup dzieci (96 dzieci) zajęć logopedycznych dla dzieci z wadą wymowy lub zagrożonych tą wadą.
3. 1080 godzin dla 36 grup (288 dzieci) zajęć korekcyjnych wady postawy i motoryki ręki.
4. 540 godzin dla 18 grup (180 dzieci) zajęć socjoterapeutycznych.
5. 300 godzin dla 10 grup (100 dzieci) zajęć rozwijających uzdolnienia, w tym matematyczne.
Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem zarówno dzieci jak i rodziców. Potwierdziły to ankiety przeprowadzone wśród rodziców pod kątem przydatności zajęć, ich organizacji i formy, poczynionych postępów dziecka w nauce, jak i czy dziecko chętnie w nich uczestniczyło. Dzieci były bardzo zadowolone, a nauczyciele widzą u nich wyraźną poprawę w postępach w nauce.
Projekt systemowy Nr. UDA-POKL.09.01.02-22-320/11-01 pn. „Lepszy start- wyrównywanie szans edukacyjno rozwojowych dzieci klas I-III samorządowych szkół podstawowych Gminy Miasta Sopot” realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu IX- Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałania 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
