Świętojańskie wideo

Teatr na nowe czasy: Komuna//Warszawa, Paradise Now? Remix Living Theatre

Wiedżmin w Teatrze Muzycznym w Gdyni: fragment próby medialnej

Śpiewający Aktorzy 2017: Katarzyna Kurdej, Dziwny jest ten świat

Barbara Krafftówna W Gdańsku

Notre Dame de Paris w Teatrze Muzycznym w Gdyni: Czas katedr




Jak wolny dostęp do wiedzy zmieni świat?

Opublikowano: 28.09.2012r.

Wolny dostęp do wiedzy to przyszłość, która czeka wszystkie kraje. Kluczowe jest jednak tworzenie treści aktualnych, ciekawych i interaktywnych oraz efektywne wykorzystanie dostępnych materiałów. Dzięki spełnieniu tych kryteriów użytkownicy posiądą wiedzę i zyskają kompetencje niezbędne w XXI wieku – stwierdzili uczestnicy panelu dyskusyjnego „Jak wolny dostęp do wiedzy zmieni świat?”.

Panel odbył się w ramach Europejskiego Forum Nowych Idei w Sopocie. Christian Morales, Intel, zaznaczył, że główną barierą dostępu do wiedzy na wielu rynkach, zwłaszcza w krajach rozwijających się, jest koszt dostępu do Internetu i infrastruktura. Przyszłością wg niego zwłaszcza na terenach  mniej rozwiniętych, odległych od dużych miast, jest technologia bezprzewodowa zasilana energią słoneczną.

Peter Russo, wykładowca uczelni biznesowej, opowiedział o wpływie technologii i zdalnego dostępu do wiedzy na pracę nauczyciela. - Rozwój technologii i dostęp do wiedzy w Internecie całkowicie zmieniły to co robię i jak to robię – przyznał. - Przedsiębiorczość i innowacje wymagają dostępu do wiedzy. Uczniowie muszą być zaangażowani i powinni zdobywać wiedzę przez doświadczenie. Nauczyciele mają ułatwiać uczniom dotarcie do potrzebnej wiedzy i właściwych wniosków, a niestety większość  nich nie jest do tego przygotowana – dodał. Potrzebna jest motywacja i edukacja nauczycieli. Nowe technologie wymagają innego sposobu nauczania od tego jak znają nauczyciele z własnego doświadczenia. Internet to szansa, to wiele informacji. Sztuką jest jednak przekształcenie informacji w wiedzę.

Wykorzystanie nowoczesnych technologii i dostęp do otwartej wiedzy może także ułatwić proces nauczania i integracji gdy wyzwaniem w nauczaniu jest wielokulturowość. - Nie wszyscy chcą razem współpracować, prezentować się przed resztą grupy, jednak w przypadku wykorzystania narzędzi online te problemy znikają. Często sami uczniowie zachęcają nauczycieli do wykorzystywania nowoczesnych technologii – zauważyła Claudia Zeisberger.

Dyskusję prowadził Stephan Richter, redaktor naczelny „The Globalist”, prezydent The Globalist Research Center, Niemcy. W dyskusji udział wzięli: Lech Mankiewicz, dyrektor Centrum Fizyki Teoretycznej Polskiej Akademii Nauk; Christian Morales, wiceprezes i dyrektor generalny Intel Corporation na Europę, Bliski Wschód i Afrykę; Peter Russo, profesor, EBS Business School, Niemcy; Krzysztof Wojewodzic, koordynator projektu „e-podręczniki do kształcenia ogólnego”; Claudia Zeisberger, profesor i wykładowca INSEAD Business School i Centre for Decision Making and Risk Analysis, Francja.

Partnerem panelu był Intel.

***

Europejskie Forum Nowych Idei, którego druga edycja odbywa się w Sopocie od 26-28 września 2012 r. to międzynarodowy kongres środowisk biznesowych, z udziałem wybitnych ekonomistów i innych ekspertów, a także przedstawicieli świata kultury i polityki. Forum jest organizowane przez Polską Konfederację Pracodawców Prywatnych Lewiatan we współpracy z BUSINESSEUROPE, miastem Sopot oraz wiodącymi firmami i instytucjami. Partnerami strategicznymi EFNI są Orange, Orlen, PZU, Rzeczpospolita i TVP.

za www.efni.pl