- Fakt, że mogę już po raz trzeci otwierać obrady Letniej Akademii oznacza, że polska inicjatywa zorganizowania takiego seminarium była bardzo potrzebna - powiedział Mirosław Sielatycki, podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej podczas dzisiejszej (9 lipca) uroczystej inauguracji Letniej Akademii „Demokracja w szkole". W uroczystości wzięły także udział Yulia Pererva, przedstawicielka Dyrekcji Generalnej ds. Edukacji, Kultury i Dziedzictwa, Młodzieży i Sportu Rady Europy oraz Ana Perona-Fjeldstad, dyrektorka Europejskiego Centrum Wergelanda.
Witając gości z Armenii, Gruzji, Mołdawii, Rosji oraz Ukrainy, wiceminister Mirosław Sielatycki podkreślił znaczenie projektu, umożliwiającego nawiązanie i podtrzymanie cennych kontaktów między uczestnikami seminarium. - Dzięki transformacji ustrojowej nasze szkoły uczą demokracji, ale jesteśmy tu po to, aby poprzez wymianę doświadczeń odpowiedzieć sobie między innymi na pytania, czy i jak można to robić jeszcze bardziej efektywnie, a także czy nasze szkoły - zarówno jako instytucje jak i małe społeczności - są wzorem demokracji - powiedział wiceminister Mirosław Sielatycki.
Po części oficjalnej rozpoczęły się zajęcia warsztatowe w czterech panelach dyskusyjnych: Edukacja obywatelska i edukacja o prawach człowieka; Demokracja w kierowaniu szkołą; Partnerstwa na rzecz trwałej demokracji; Rozwój zawodowy nauczycieli na rzecz trwałej demokracji.
Organizowana we współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji, Rady Europy i Europejskiego Centrum Wergelanda trzecia już edycja Letniej Akademii poświęcona jest edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka. Projekt adresowany jest do edukatorów (3-osobowe delegacje w składzie: dyrektor i nauczyciel z tej samej szkoły oraz przedstawiciel organizacji pozarządowej lub stowarzyszenia rodziców) przede wszystkim z państw objętych programem Partnerstwo Wschodnie.
Letnia Akademia inicjuje i rozszerza współpracę między uczestniczącymi krajami poprzez wymianę doświadczeń i przykładów dobrych praktyk w obszarze edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka. Letnia Akademia przygotowuje edukatorów do praktycznego realizowania i wdrażania w szkołach „dobrych doświadczeń" w tym zakresie wypracowanych przez Radę Europy. Przeszkoleni uczestnicy pełnią rolę multiplikatorów i promują zasady demokracji i praw człowieka w działaniach realizowanych w ich środowiskach.
Rozpoczęte dziś zajęcia w ramach Letniej Akademii potrwają do 15 lipca. Program pobytu i szkoleń uwzględnia również zwiedzanie Warszawy oraz międzynarodowy wieczór przygotowany przez uczestników, w trakcie którego prezentować będą oni kulturę i zwyczaje swoich państw.
Letnia Akademia zdobywa uznanie w międzynarodowym środowisku zajmującym się wdrażaniem edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka w systemach edukacyjnych. W tym roku Rada Europy, korzystając z wypracowanego w Polsce modelu, zorganizowała w Czarnogórze podobne szkolenie dla edukatorów z państw Bałkanów Zachodnich. W roku 2013 Ukraina planuje zorganizowanie podobnego szkolenia dla ukraińskich edukatorów (w tegorocznej Letniej Akademii uczestniczą - w charakterze obserwatorów - przedstawiciele Ministerstwa Oświaty Ukrainy).
Za: MEN
